石磊/繪●馬召偉 張清潤習(xí)近平總書記在新疆和兵團(tuán)視察時強(qiáng)調(diào)：“要加強(qiáng)文物保護(hù)利用和文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承，不斷擴(kuò)大中華文化國際影響力，增強(qiáng)民族自豪感、文化自信心?！蔽奈锖臀幕z產(chǎn)是歷史發(fā)展的真實寫照，承載著中華民族的精神和靈魂，是不可替代的文化資源。順應(yīng)新時代新要求，兵團(tuán)要充分挖掘并有效運用新疆各民族交往的歷史事實、考古實物、文化遺產(chǎn)，拓寬保護(hù)好、傳承好、利用好文物和文化遺產(chǎn)的方式方法，賡續(xù)歷史文脈，...
●劉新磊 陳蕾習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“‘大思政課’我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實結(jié)合起來?！绷?xí)近平總書記關(guān)于“大思政課”的重要論述，為新時代思政課建設(shè)提供了根本遵循，也為高校思想政治工作指明了方向。高校思想政治工作要“因事而化、因時而進(jìn)、因勢而新”，善用“大思政課”培根鑄魂，開創(chuàng)“三全育人”內(nèi)涵式發(fā)展新局面。因事而化，善于運用傳統(tǒng)思政課堂之外的各種資源要立足自身資源稟賦和優(yōu)勢，既挖掘抗擊新冠肺炎疫情、脫...
●郭亞萍 李寶軍習(xí)近平總書記在視察新疆和兵團(tuán)時強(qiáng)調(diào)，要鑄牢中華民族共同體意識，促進(jìn)各民族交往交流交融。高校作為立德樹人的主陣地，在鑄牢各族學(xué)生中華民族共同體意識方面負(fù)有不可推卸的責(zé)任。深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育是鑄牢中華民族共同體意識的依托和途徑?！吧睢币馕吨褡鍒F(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的成效要入腦入心，即內(nèi)化于心，“化”意味著要將教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為受教育者的行動自覺，即外化于行。民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育是一個“潤物細(xì)無聲”...
●李寶軍 李玲習(xí)近平總書記在新疆和兵團(tuán)視察時指出：“要多角度全方位構(gòu)建展現(xiàn)中華文化共同性、新疆同內(nèi)地各民族交往交流交融歷史事實的話語體系和有效載體，讓中華文化通過實物實景實事得到充分展現(xiàn)、直抵人心，教育引導(dǎo)各族群眾樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀，增進(jìn)對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認(rèn)同?！蔽幕瘽櫧切聲r代黨的治疆方略的重要內(nèi)容，是新疆社會穩(wěn)定和長治...
●張傳輝 王雪萍習(xí)近平總書記在新疆和兵團(tuán)視察時指出，兵團(tuán)人鑄就的熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的兵團(tuán)精神，是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分，要用好這些寶貴精神財富。兵團(tuán)精神是兵團(tuán)人最鮮明、最突出的情感、道德、實踐、行為取向，是兵團(tuán)事業(yè)發(fā)展最有力的支撐。在新時代，我們要用好兵團(tuán)精神寶貴財富，不斷推進(jìn)兵團(tuán)精神大眾化，為更好地履行維穩(wěn)戍邊職責(zé)使命和實現(xiàn)兵團(tuán)更好發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。學(xué)好用好...
石磊/繪●楊震 張娟習(xí)近平總書記視察新疆和兵團(tuán)時強(qiáng)調(diào)，兵團(tuán)要適應(yīng)新形勢新要求，在實現(xiàn)新疆工作總目標(biāo)中發(fā)揮更大作用?；鶎舆B隊是兵團(tuán)維穩(wěn)戍邊的前沿堡壘，強(qiáng)化連隊的基礎(chǔ)地位和作用，是兵團(tuán)充分發(fā)揮作為安邊固疆穩(wěn)定器、凝聚各族群眾大熔爐、發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化示范區(qū)的功能和作用，努力形成新時代維穩(wěn)戍邊新優(yōu)勢的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記視察新疆和兵團(tuán)重要講話重要指示精神，就要高質(zhì)量推進(jìn)兵團(tuán)連隊建設(shè)和治理現(xiàn)...
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