●楊震 夏樂銘

黨的二十大報(bào)告深刻指出，高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)，要加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。深入理解把握其內(nèi)涵和實(shí)踐要求，對(duì)于全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神，推動(dòng)兵團(tuán)高校思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展具有十分重要的意義。

凝聚思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展的廣泛共識(shí)

“教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題?！北鴪F(tuán)高校必須始終堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，以立德樹人為根本任務(wù)，努力培養(yǎng)愛國(guó)愛疆、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的新時(shí)代戍邊人。

一是凝聚思想共識(shí)。首先，思想政治教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，牽涉的點(diǎn)多、面廣，只有發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)這一最大政治優(yōu)勢(shì)，才能廣泛凝聚各方共識(shí)，為兵團(tuán)高校思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展提供根本政治保證。其次，兵團(tuán)高校要充分認(rèn)識(shí)思想政治教育在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中的“生命線”地位，有效掌握思想政治教育的薄弱環(huán)節(jié)，合理制定思想政治教育質(zhì)量提升的目標(biāo)規(guī)劃，切實(shí)將思想政治教育的高質(zhì)量發(fā)展抓在手上、扛在肩上、落實(shí)到行動(dòng)上。最后，兵團(tuán)高校要積極引導(dǎo)學(xué)生在立足于中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局中強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，在聚焦于世界百年未有之大變局中培養(yǎng)問題意識(shí)、提高思想定力。

二是凝聚責(zé)任共識(shí)。兵團(tuán)高校必須建好思想政治教育質(zhì)量變革的責(zé)任落實(shí)機(jī)制，構(gòu)建“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)行政負(fù)責(zé)、馬院組織實(shí)施、部門院系支持配合、廣大師生積極參與”的工作格局。要壓實(shí)學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，始終堅(jiān)持思想政治教育工作與學(xué)校中心工作緊密結(jié)合，不斷強(qiáng)化問題意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要壓實(shí)學(xué)院落地責(zé)任，始終堅(jiān)持思想政治教育工作責(zé)任制落實(shí)不松弛，時(shí)刻清楚責(zé)任內(nèi)容和工作規(guī)范。要壓實(shí)一線教育責(zé)任，始終堅(jiān)持教師對(duì)學(xué)生的價(jià)值引領(lǐng)和教育引導(dǎo)，持續(xù)推進(jìn)文化育人，思想化人。

積聚思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)能

兵團(tuán)高校應(yīng)始終堅(jiān)持“守正創(chuàng)新”和“問題導(dǎo)向”，著眼于緩解思想政治教育的“有效”供給與“個(gè)性”需求之間的張力，不斷打通堵點(diǎn)、彌補(bǔ)短板，不斷提出真正解決問題的新理念、新思路、新辦法。

一是讓創(chuàng)新成為第一動(dòng)力。要樹牢教育理念。兵團(tuán)高校思想政治教育需要從理念上主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代要求，圍繞全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家目標(biāo)，服務(wù)于黨和國(guó)家在新征程中的發(fā)展戰(zhàn)略，始終堅(jiān)持用胡楊精神育人、為興疆固邊服務(wù)，把胡楊鑄魂工程融入兵團(tuán)高校思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展的全過程，確保兵團(tuán)高校的思想政治教育始終同維穩(wěn)戍邊事業(yè)發(fā)展相適應(yīng)、同兵團(tuán)特殊戰(zhàn)略地位相匹配。要?jiǎng)?chuàng)新教育內(nèi)容。兵團(tuán)高校思想政治教育需要從內(nèi)容上持續(xù)更新，秉承歷史傳統(tǒng)和自身辦學(xué)特色，將兵團(tuán)紅色基因與文化潤(rùn)疆工程有機(jī)結(jié)合，持續(xù)開展新疆“四史”、兵團(tuán)屯墾戍邊史、民族發(fā)展史教育，進(jìn)一步挖掘開發(fā)本土課程，積極引導(dǎo)學(xué)生了解兵團(tuán)、扎根兵團(tuán)、服務(wù)兵團(tuán)。要?jiǎng)?chuàng)新教育方法。兵團(tuán)高校思想政治教育應(yīng)從方法上主動(dòng)求變，在校內(nèi)外文化實(shí)踐活動(dòng)上積極發(fā)力，充分發(fā)揮校史館、屯墾紀(jì)念館、博物館等紅色基地的教育作用；充分發(fā)揮新疆和兵團(tuán)先進(jìn)典型與道德模范的示范引領(lǐng)作用；充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐和公益志愿服務(wù)活動(dòng)的重要作用。

二是以精準(zhǔn)方式提高教育實(shí)效。精準(zhǔn)識(shí)別教育對(duì)象。兵團(tuán)高校思想政治教育的教育對(duì)象具有多民族、多層次、多文化等特點(diǎn)，必須充分把握好這些特點(diǎn)，按照不同民族、不同層次水平、不同文化素養(yǎng)確定恰切的教育目標(biāo)，避免漫灌式教育。精準(zhǔn)供給教育內(nèi)容。兵團(tuán)高校需要摸清不同學(xué)生群體的思想特點(diǎn)及需求，緊密結(jié)合學(xué)生實(shí)際，分眾化施策，嵌入式施教。針對(duì)不同民族學(xué)生在加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)教育、愛國(guó)主義教育、民族團(tuán)結(jié)教育方面應(yīng)有不同側(cè)重；針對(duì)不同層次學(xué)生在思想政治基礎(chǔ)教育、深化教育、拓展教育方面應(yīng)有不同選擇；針對(duì)個(gè)體文化差異應(yīng)以學(xué)生喜聞樂見的教育內(nèi)容來引導(dǎo)人，推動(dòng)個(gè)人需求與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。精準(zhǔn)選擇教育方法。每一種思想政治教育方法都有其適用的范圍和場(chǎng)域，兵團(tuán)高校應(yīng)堅(jiān)持具體問題具體分析，精準(zhǔn)選擇符合受教育者特點(diǎn)并使之易于接納的方法，增強(qiáng)思想政治教育的吸引力和感染力，切實(shí)達(dá)到教育的最佳效果。

匯聚思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展的磅礴力量

兵團(tuán)高校思想政治教育必須將學(xué)校主干力量與社會(huì)各方力量有效聯(lián)結(jié)起來，形成同向同行、協(xié)同育人的普遍自覺，提升協(xié)同意識(shí)和協(xié)同質(zhì)量，匯聚齊抓共管促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大合力。

一是整合學(xué)校主要力量。兵團(tuán)高校必須加強(qiáng)思想政治教育的頂層設(shè)計(jì)，將“大思政課”理念貫穿于高校教學(xué)全過程，把馬克思主義理論學(xué)科作為重點(diǎn)學(xué)科，推動(dòng)思想政治教育思路創(chuàng)優(yōu)、環(huán)境創(chuàng)優(yōu)；堅(jiān)持改進(jìn)思想政治教育的工作機(jī)制、教學(xué)成效評(píng)估機(jī)制、督導(dǎo)檢查機(jī)制；堅(jiān)持與對(duì)口支援高校在思想政治教育方面的溝通學(xué)習(xí)，有效利用對(duì)口支援高校的學(xué)術(shù)資源。兵團(tuán)高校需要吸引集聚足量的優(yōu)秀教師和學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才扎根兵團(tuán)、奉獻(xiàn)兵團(tuán)；持續(xù)優(yōu)化思想政治理論課教師的學(xué)歷和職稱結(jié)構(gòu)；努力建好思想政治工作隊(duì)伍培訓(xùn)研修中心，使師資力量切實(shí)達(dá)到總量足、結(jié)構(gòu)優(yōu)、質(zhì)量高三位一體。兵團(tuán)高校應(yīng)著力激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，使其從思想政治教育的被動(dòng)接受者轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)者，端正歷史文化認(rèn)知，凝聚師生情感共識(shí)，努力提高自身政治素養(yǎng)和思想道德水平。

二是統(tǒng)籌社會(huì)協(xié)同力量。兵團(tuán)高校需要與社會(huì)各方力量形成協(xié)同育人“大格局”，打造高校與黨政軍企優(yōu)質(zhì)實(shí)踐資源深度融通“雙循環(huán)”，為兵團(tuán)高校思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展提供最大助力。要把“思政小課堂”融入“社會(huì)大課堂”，讓思想政治教育與現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合、與實(shí)踐充分互動(dòng)、與時(shí)代同頻共振，實(shí)現(xiàn)兵團(tuán)高校與社會(huì)教育資源之間互聯(lián)互通、經(jīng)驗(yàn)方法互學(xué)互鑒。要確保一切有利于促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的動(dòng)力要素在思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展中充分涌流，持續(xù)挖掘社會(huì)中的紅色資源，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和兵團(tuán)特色文化，不斷加強(qiáng)與文藝單位的深度合作，推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園，不斷鞏固中華民族共同體思想基礎(chǔ)，有效促使各族師生增進(jìn)文化認(rèn)同，堅(jiān)定文化自信。

（作者單位：塔里木大學(xué)馬克思主義學(xué)院）

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