●張愛萍

黨的二十大報告指出，必須堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力，深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢。教育是國之大計、黨之大計。塔里木大學(xué)將把深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神作為當(dāng)前和今后一個時期的首要政治任務(wù)，聚焦南疆人口、人才、人心工作，發(fā)揮好南疆高校“教育戍邊”作用。

堅持為黨育人為國育才

“下得去、留得住、用得上、干得好”是塔里木大學(xué)的人才培養(yǎng)優(yōu)勢，要繼續(xù)強化立德樹人根本任務(wù)，深入實施“時代新人鑄魂工程”，用生動實踐回答好“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這個根本問題。要秉承歷史傳統(tǒng)，適應(yīng)新形勢新要求，進一步明確學(xué)校辦學(xué)定位和辦學(xué)特色。學(xué)科專業(yè)定位要揚長避短，不搞大而全。人才培養(yǎng)上要堅持用胡楊精神育人，形成“內(nèi)地學(xué)生招進來，思想業(yè)務(wù)雙過硬，留在新疆強兵團”的特色培養(yǎng)鏈，培養(yǎng)應(yīng)用型復(fù)合型創(chuàng)新型高素質(zhì)人才。要把思政課打造成鑄魂育人的“金課”，著力培養(yǎng)一大批愛國愛疆、擔(dān)當(dāng)奉獻的新時代戍邊“胡楊”。

堅持扎根南疆辦大學(xué)

5年來，學(xué)校學(xué)生規(guī)模翻了一番，校園建筑面積翻了一番，相當(dāng)于又辦了一所塔里木大學(xué)。下一步，學(xué)校要聚焦國家戰(zhàn)略，進一步明確中長期發(fā)展目標(biāo)，發(fā)揮“高素質(zhì)人口中轉(zhuǎn)站”“高水平人才蓄水池”“先進文化示范區(qū)”的功能和作用，進一步擴大辦學(xué)規(guī)模，按照“辦大辦強辦特、擴容提質(zhì)增效”的基本路徑，高質(zhì)量推動塔里木大學(xué)發(fā)展。“十四五”期間，穩(wěn)步擴大辦學(xué)規(guī)模、優(yōu)化辦學(xué)結(jié)構(gòu)，大幅提升辦學(xué)水平和服務(wù)能力，綜合實力進入新疆高校前列，基本建成具有兵團特點、南疆特色的高水平大學(xué)。

強化科技自主創(chuàng)新

賡續(xù)“全國脫貧攻堅先進集體”榮光，推進人才強校戰(zhàn)略，聚天下英才而用之。以引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、帶動人口集聚為主線，不斷優(yōu)化科技創(chuàng)新支撐體系和布局結(jié)構(gòu)，科研項目要100%聚焦南疆，著力提高科技產(chǎn)出率、成果轉(zhuǎn)化率和創(chuàng)新貢獻率。做南疆“高質(zhì)量產(chǎn)業(yè)發(fā)動機”“創(chuàng)新發(fā)展加速器”，發(fā)揮一批批把田野當(dāng)課堂、在大地上寫文章的科技人才優(yōu)勢，聚焦棉花、紅棗、葡萄、牛羊等南疆特色產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)新培育大批優(yōu)秀成果，為科技服務(wù)南疆、助力鄉(xiāng)村振興、促進兵地融合提供新賽道。

構(gòu)筑共有精神家園

文化認同是最深層次的認同，是民族團結(jié)之根、民族和睦之魂。要發(fā)揮塔里木大學(xué)作為民族團結(jié)典范的示范引領(lǐng)作用，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，推進文化潤疆工程，踐行兵團精神和胡楊精神、老兵精神，強化新時代黨的治疆方略等重大課題研究，構(gòu)筑中華民族共有精神家園。

今后，塔里木大學(xué)將在兵團黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)帶領(lǐng)廣大師生以更加奮發(fā)有為的姿態(tài)在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，全面推進中華民族偉大復(fù)興中奮力譜寫“教育戍邊”新篇章。

（作者系塔里木大學(xué)黨委副書記、校長）

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