來源：兵團(tuán)日報 發(fā)布時間：2022-11-18

●萬素梅

黨的二十大報告從“實施科教興國戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”的高度，對“辦好人民滿意的教育”作出專門部署，凸顯了教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位，為我們在新時代新征程上推動教育改革發(fā)展，辦好人民滿意的教育，建設(shè)教育強(qiáng)國，指明了方向、提供了根本遵循。

辦好人民滿意的教育，要聚焦人才培養(yǎng)，提升根本質(zhì)量。南疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對滯后，種植業(yè)產(chǎn)值占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的比重大，做強(qiáng)、做優(yōu)種植業(yè)對南疆群眾增收致富、促進(jìn)社會穩(wěn)定有著重要作用。目前南疆正處于種植業(yè)提質(zhì)增效和傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級關(guān)鍵期，急需農(nóng)業(yè)領(lǐng)域高層次人才，這對地處南疆腹地的塔里木大學(xué)農(nóng)學(xué)院來說既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。新時代，如何滿足產(chǎn)業(yè)對應(yīng)用型人才的需求，培養(yǎng)更多高水平的復(fù)合型應(yīng)用型技術(shù)人才，是我們亟須破解的難題。結(jié)合南疆區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和學(xué)院發(fā)展實際，要主動適應(yīng)信息社會對人才需求的變化，著手“改造升級”傳統(tǒng)農(nóng)學(xué)專業(yè)，推進(jìn)農(nóng)科與理工、文科深度交叉融合，在農(nóng)科類專業(yè)設(shè)置和課程體系上創(chuàng)新、拓展和融合，優(yōu)化調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)人才培養(yǎng)與未來農(nóng)業(yè)發(fā)展需求的契合度，進(jìn)一步強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研融合，推動產(chǎn)教融合協(xié)同發(fā)展，培養(yǎng)復(fù)合型人才，讓學(xué)校課堂更貼近社會需求和崗位實際。

辦好人民滿意的教育，要破解卡脖子問題，提升服務(wù)質(zhì)量。棉花產(chǎn)業(yè)是新疆重要的戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)，棉花產(chǎn)業(yè)的規(guī)?；l(fā)展，迫切需要區(qū)域性棉花專業(yè)技術(shù)人才解決制約棉花產(chǎn)業(yè)優(yōu)質(zhì)高效發(fā)展的干旱、鹽堿、荒漠化等難題。為滿足對棉花全產(chǎn)業(yè)鏈人才的迫切需求，以破解人才培養(yǎng)與社會需求錯位問題為突破口，以培養(yǎng)新疆急需的棉花全產(chǎn)業(yè)鏈專業(yè)技術(shù)人才為目標(biāo)，塔里木大學(xué)農(nóng)學(xué)院進(jìn)行教學(xué)改革與研究，創(chuàng)建了我國首個棉花科學(xué)學(xué)院，跨學(xué)科、跨專業(yè)開設(shè)實驗班，以培養(yǎng)棉花全產(chǎn)業(yè)鏈人才為目標(biāo)，構(gòu)建“三段式、三結(jié)合”人才培養(yǎng)新模式，按照農(nóng)時特點開展生產(chǎn)實習(xí)，進(jìn)行科研訓(xùn)練和田間管理，學(xué)生熟練掌握犁耙播和田間管理關(guān)鍵技術(shù)，收獲季節(jié)進(jìn)行勞動鍛煉，冬季則進(jìn)入軋花場、紡織廠等企業(yè)進(jìn)行頂崗實訓(xùn)，將實踐教學(xué)融入人才培養(yǎng)全過程，構(gòu)建了“校—所—企”多方協(xié)同育人體系，有效解決了人才培養(yǎng)與社會需求錯位的問題，滿足了社會對應(yīng)用型人才的需求，目前已完整培養(yǎng)了五屆實驗班學(xué)生，為新疆棉花產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了人才，對促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用更加凸顯，充分發(fā)揮了高校人才培養(yǎng)、社會服務(wù)的功能。

黨的二十大報告指出：“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐?！备咝Ｈ尕瀼厝瞬艔?qiáng)國戰(zhàn)略，培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，必須加強(qiáng)對我國人才事業(yè)發(fā)展的規(guī)律性認(rèn)識，必須堅持人才引領(lǐng)發(fā)展，培育新時代“大先生”。塔里木大學(xué)農(nóng)學(xué)院是學(xué)校的傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)院，在1958年建校之初就設(shè)有農(nóng)學(xué)專業(yè)，建校60多年來，以培養(yǎng)政治堅定的高層次農(nóng)科類人才為目標(biāo)，凸顯“用胡楊精神育人，為興疆固邊服務(wù)”的辦學(xué)特色，積極開展課堂思政、思政課堂教育，培養(yǎng)了大批德才兼?zhèn)涞摹跋碌萌?、留得住、用得上、干得好”的管理干部和高層次技術(shù)人才，為新疆地區(qū)農(nóng)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支撐，為南疆區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了突出貢獻(xiàn)。下一步，我們將進(jìn)一步聚焦南疆產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵科學(xué)問題，進(jìn)一步推動產(chǎn)教融合協(xié)同發(fā)展，深化與科研院所及企業(yè)合作，為新疆農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才、作出新的更大貢獻(xiàn)。

（作者單位：塔里木大學(xué)）

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