——塔里木大學堅守大漠扎根南疆辦學紀實

中國教育報2018年9月29日 第01、02版

本報記者蔣夫爾

說起位于新疆南部、塔克拉瑪干沙漠邊緣阿拉爾市的塔里木大學，知道的人可能不多，然而在新疆，特別是在南疆地區(qū)，這所“沙漠中的大學”可謂家喻戶曉。

“用胡楊精神育人、為興疆固邊服務?！比涨?，記者來到即將迎來60歲生日的塔里木大學采訪，所見所聞，無不被這所默默無聞的大學60年來對初心的堅守深深感動。這所兩次放棄進城機會的大學，為何堅持留在沙漠邊緣？

不忘初心：緊盯南疆需要，培養(yǎng)“接地氣”的急需人才

2018年秋季，塔里木大學迎來首批來自全國各地的110名醫(yī)學專業(yè)新生。他們中的絕大多數人，畢業(yè)后將留在南疆基層醫(yī)院，為緩解當地缺醫(yī)少藥貢獻力量。從發(fā)現問題、提出設想，到建設醫(yī)學院，再到完成首屆招生，塔里木大學僅用了不到3年時間。

“2015年，我們在調研中發(fā)現，缺醫(yī)少藥，因病返貧現象成了南疆老百姓脫貧致富中的一大瓶頸，而南疆屬于連片貧困地區(qū)，條件艱苦，很難招來醫(yī)療人才?！彼锬敬髮W校長張傳輝說，“怎么辦？我們得擔起這個責任?！?/p>

“我們沒有忘記，這所大學建立之初服務南疆的責任和使命。”張傳輝說，“60年來，我們的目光，從來沒有離開過南疆。服務好南疆，始終是學校改革發(fā)展的出發(fā)點和落腳點?！?/p>

“畢業(yè)了，我要留在南疆工作，學好維吾爾語，才能和老百姓順暢交流?！苯衲曜x大二的塔里木大學學生郭元章告訴記者，“不僅我在學，全校同學都在學維吾爾語?！?/p>

南疆是少數民族聚居區(qū)，急需懂雙語的基層干部人才。塔里木大學根據南疆的需要，調整了人才培養(yǎng)方案，實施“雙語雙向”行動計劃，讓畢業(yè)生在學校就掌握雙語。塔里木大學將“應用維吾爾語”和“應用維吾爾語實踐”作為必修課，納入漢語言學生課程中，實現全覆蓋。針對不同專業(yè)，構建起了能夠確保培養(yǎng)出“懂經營、會雙語、能創(chuàng)新、會管理”的畢業(yè)生全覆蓋實踐教學體系。

新疆的棉花種植面積70%集中在南疆。該校棉花科學學院采用分段式聯(lián)合培養(yǎng)模式，增強了學生的科研和實踐能力，2017屆畢業(yè)生95.7%留在了新疆，成為棉花產業(yè)一線的骨干力量。

塔里木大學在人才培養(yǎng)上緊貼南疆實際，根據南疆產業(yè)升級需要進行調整。如今，該校大力發(fā)展工科專業(yè)，調整優(yōu)化專業(yè)結構，確保把學生培養(yǎng)成政治上可靠、專業(yè)上過硬，具有創(chuàng)新精神的應用型復合型人才。60年來，學校為國家培養(yǎng)輸送畢業(yè)生6萬多名，其中85%在新疆就業(yè)、68%植根南疆，內地生源有52%以上留疆工作。

追尋初心：緊盯產業(yè)發(fā)展難題，科研課題99%來自南疆基層一線

“要不是高教授發(fā)明的新技術，我不僅學不會良種繁育技術，養(yǎng)的羊也不會賺這么多錢。”談到科技脫貧致富，新疆巴楚縣農民吐拉克激動地說。他口中的高教授，名叫高慶華，是塔里木大學動物科學學院的專家。

高慶華在南疆農村調研時發(fā)現，這里的農民都有養(yǎng)羊的習慣，但養(yǎng)殖方式很傳統(tǒng)，雖然養(yǎng)了二三十只羊，效益卻不高，賺不到多少錢?！皢栴}出在品種改良沒有跟上，如果不解決好這個問題，靠養(yǎng)羊的農民很難致富?！备邞c華說。

回到學校后，他下定決心進行科技攻關，終于發(fā)明出了“異種羊高效低溫保存稀釋液”技術，并申請了專利。這一科技成果不僅把種羊的利用率提高了20倍，而且能夠有效延長保存時間，農民經過簡單的培訓，不需要專業(yè)技術人員就能操作，大大降低了人力成本，而且因為簡單易學，消除了在養(yǎng)殖戶中進行推廣的障礙。

“過去一只羊只能賺200元，高教授的技術讓我養(yǎng)的羊一只能賺500元?！蓖吕艘揽扛邞c華發(fā)明的技術脫了貧。

高慶華發(fā)明的技術很快被幾家公司“盯”上了，要出高價購買專利，但都被他拒絕了?！拔野l(fā)明這項技術的初衷不是為了賺錢，而是為了讓南疆老百姓能受益。”高慶華說。這之后，他在南疆的喀什、和田等地區(qū)無償推廣這項技術，一年可產羊羔19萬多只。如今，這項技術已經在南疆實現了全覆蓋，促進南疆養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展。

“我們不能忘了自己的初心、學校的初心，一定要下功夫攻克南疆產業(yè)發(fā)展中遇到的困難和瓶頸，為困難群眾脫貧致富服好務，為脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興作貢獻?！备邞c華說。

緊盯南疆產業(yè)發(fā)展瓶頸和難題開展科研攻關，是塔里木大學科研工作的一大亮點。無論是來自田間地頭農民生產中遇到的實際困難，還是產業(yè)發(fā)展中急需破解的難題，塔里木大學的科研工作者們都會一一記在心上，并以此為出發(fā)點，尋找解決問題的科學方法。

和高慶華一樣，在塔里木大學，銘記服務南疆初心的科技工作者比比皆是。該校的科研工作者有個傳統(tǒng)，那就是始終將解決南疆產業(yè)發(fā)展中遇到的難題和瓶頸作為自己的初心來追求。一代一代塔大人走遍南疆角角落落，大到產業(yè)調整研究，小到如何在果園里種植高產農作物，破解了一個又一個難題。

踐行初心：助力農民脫貧致富，科技特派員鞋上沾滿泥

“當我服務的村實現整村脫貧的消息傳來，我高興得一夜沒睡?！彼锬敬髮W植物科學學院教授、科技特派員張銳興奮地說，“看到自己能為脫貧攻堅作貢獻，我真的很幸福?！?/p>

2010年，張銳博士畢業(yè)一年后，便主動加入到學?？萍继嘏蓡T隊伍中，遠赴600公里外的和田地區(qū)墨玉縣、洛浦縣農村，以及新疆生產建設兵團第十四師、第三師基層團場從事科技服務。

懷孕后，張銳依然挺著大肚子，不顧長途奔波的艱辛，堅持去到田間地頭指導果農修剪核桃。“修剪有時間窗口，一旦錯過就會導致減產，果農的損失會很大?！睆堜J說。然而，第二年，孩子5個月大的時候，又到了指導果農核桃樹修剪的季節(jié)，孩子還沒斷奶，家里又沒人照顧。她只得把孩子抱到核桃地，一邊照顧孩子，一邊指導果農。

張銳的努力和付出沒有白費。2012年她開展科技服務前，塞先巴扎村核桃畝產只有150公斤左右，如今，畝產達到300公斤，每畝增收1500多元。

后來，張銳在鄉(xiāng)里建立了修剪隊，對他們進行培訓指導，把科技服務的面進一步擴大。如今，修剪隊已經覆蓋了整個和田地區(qū)，成了果農們可以依靠的技術力量。

作為新一代科技特派員的代表，年輕的張銳已經扛起了塔里木大學科技服務這面大旗?！安慌鲁钥啵慌吕?，不怕困難，這是上一代科技特派員傳承給我的，過去是老教授們帶著我們年輕的去開展科技服務，從他們身上，我學到這些品質?！睆堜J這樣說。

如今，塔里木大學每年都有100多人的科技特派員隊伍活躍在南疆大地，被老百姓稱為“科技貼心人”?！盁o論寒暑假，只要老百姓打個電話，我們的專家教授和科技特派員，就會收拾好行李，趕到田間地頭?！彼锬敬髮W黨委書記趙光輝說。

地處沙漠邊緣的塔里木大學，有兩次搬進城市辦學的機會，但都被塔大人拒絕了。塔里木大學堅持以“胡楊精神”育人，建校以來，培養(yǎng)輸送了6萬多名畢業(yè)生，畢業(yè)生中85%在新疆就業(yè)，68%扎根南疆。內地生52%以上留在新疆工作，為南疆發(fā)展貢獻力量。

有人說塔大人有點“土”，的確，成天田間地頭跑，他們身上帶著“泥土味”。有人說，塔大離城市遠，但趙光輝卻說，塔大人離鄉(xiāng)村和農民近。的確，走出校園，一腳就能踏進農田；邁出實驗室，便能跨進老百姓的羊圈牛圈。

“雖然離繁華遠，但塔大人離脫貧攻堅近，離鄉(xiāng)村振興近?！壁w光輝說，“這就是塔大人不愿‘進城’的原因，這個初心，任何時候都不能忘，也不會忘?！保ū緢笥浾呤Y夫爾）

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