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我校組織參加教育部組織關(guān)于《習(xí)近平總書記教育重要論述講義》使用視頻培訓(xùn)會

發(fā)布時間:2020-11-25 作者: 瀏覽次數(shù):

來源:宣傳部

11月23日,由教育部教材局組織關(guān)于《習(xí)近平總書記教育重要論述講義》使用培訓(xùn)在京舉行。采取網(wǎng)絡(luò)直播方式進行。教育部黨組成員、副部長鄭富芝出席開班式并講話。教育部教材局副局長陳矛主持。

塔里木大學(xué)積極組織各學(xué)院、有關(guān)部門負責(zé)人,思政系全體教師,哲學(xué)社會科學(xué)其他學(xué)科專業(yè)骨干教師代表在工科樓318會議室參加線上視頻培訓(xùn)會。

鄭富芝在開班式上強調(diào),要從教育部部長陳寶生概括的“政治性、人民性、方向性、系統(tǒng)性、實踐性、科學(xué)性”等6個方面領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述的核心要義,理解做好教育工作最大的政治,就是堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo),明確社會主義辦學(xué)方向是我國教育最鮮亮的底色,辦人民滿意的教育。針對“怎么學(xué)”,鄭富芝指出,關(guān)鍵是在“結(jié)合”上下功夫,要重點結(jié)合黨的十九屆五中全會精神和教育教學(xué)實際學(xué),把握新理念、新思想和新戰(zhàn)略,加深學(xué)習(xí)理解,提高學(xué)習(xí)的針對性和實效性。

鄭富芝表示,《講義》對習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述作了系統(tǒng)、生動的闡釋,是“馬工程”教材,也是理論讀物,具有“學(xué)”和“教”的雙重功能。要用好《講義》的系統(tǒng)性、資料性、通識性,更好理解習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述。高校要開好相關(guān)課程,教師要做好教學(xué)轉(zhuǎn)化、搞好研究闡釋,用《講義》把習(xí)近平總書記教育重要論述這門課教好。

此次培訓(xùn)為期兩天,各高校設(shè)分會場,為保證培訓(xùn)嚴格有序進行,采取上傳培訓(xùn)簽到表、上傳培訓(xùn)現(xiàn)場照片、培訓(xùn)結(jié)束后開展線上答題、考核合格頒發(fā)證書等多種形式開展。培訓(xùn)內(nèi)容包括深入領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于教育的論述的核心要義、關(guān)于堅持黨對教育事業(yè)全面領(lǐng)導(dǎo)的重要論述、關(guān)于立德樹人根本任務(wù)的重要論述、關(guān)于社會主義辦學(xué)方向和扎根中國大地辦教育的重要論述、關(guān)于以人民為中心發(fā)展教育和深化教育改革創(chuàng)新的重要論述、關(guān)于優(yōu)先發(fā)展教育和教育使命的重要論述、關(guān)于教師隊伍建設(shè)的重要論述等。

“作為一名教師,要以此培訓(xùn)為契機,踐行胡楊精神和兵團精神,要備好課,講好課,也要將社會主義核心價值觀融入教學(xué)環(huán)節(jié)之中,讓我們的課堂更加凸顯出紅色基因,體現(xiàn)出我們大學(xué)的辦學(xué)特色。培養(yǎng)出更多愛國愛疆、擔(dān)當奉獻的新時代戍邊人才?!比宋脑捍迯V慶說。(文/周慧玲 李鈺彤 馮佳怡 攝/裴旭陽 王思遠)