來(lái)源：宣傳部
吳翠云，中共黨員，教授，博士生導(dǎo)師。國(guó)家教育部植物生產(chǎn)類(lèi)園藝分委會(huì)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家，自治區(qū)自然科學(xué)專(zhuān)家、教學(xué)能手、“天山英才”，塔里木大學(xué)教學(xué)名師、園藝學(xué)科帶頭人。兼任新疆園藝學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、中國(guó)經(jīng)濟(jì)林協(xié)會(huì)棗分會(huì)常務(wù)理事。
1990年6月，滿懷對(duì)教育事業(yè)的憧憬和熱愛(ài)，吳翠云以?xún)?yōu)異成績(jī)留校任教，將自己29年的青春與熱血揮灑在了塔克拉瑪干沙漠邊緣的“獨(dú)樓大學(xué)”。
不忘教書(shū)育人初心，踐行立德樹(shù)人使命
教師被喻為“人類(lèi)靈魂的工程師”，吳翠云深知職業(yè)的特殊性，一直秉承“學(xué)高為師，德高為范”的行為準(zhǔn)則，踐行“育人先育心、育才先育德”的理念，堅(jiān)持‘身教重于言傳’，堅(jiān)持把教書(shū)育人的思想貫穿于教學(xué)全過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)疆愛(ài)農(nóng)的家國(guó)情懷。
專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程中，引經(jīng)據(jù)典，不但以袁隆平等老一輩科學(xué)家的奉獻(xiàn)精神和報(bào)國(guó)情結(jié)來(lái)教育引導(dǎo)學(xué)生，更以身邊人、身邊事來(lái)教育學(xué)生。
胡楊生態(tài)林工程、基層團(tuán)場(chǎng)連隊(duì)、幫扶群眾的果園，處處都是實(shí)踐陣地；宿舍、操場(chǎng)、教室，時(shí)時(shí)都是育人之時(shí)；感情問(wèn)題、學(xué)業(yè)障礙、生活困難，哪里有學(xué)生需要，哪里就有她的身影，生病時(shí)的排骨湯、回家時(shí)的救急路費(fèi)、重病時(shí)的籌款募捐，一樁樁、一件件使她成為學(xué)生心目中的授業(yè)恩師，口中的“吳媽媽”，她以自己的人格魅力和博大愛(ài)心、廣博學(xué)識(shí)和開(kāi)闊眼界成為莘莘學(xué)子景仰的引路人，打造著健康活潑、積極向上的集體，她所帶黨支部及班集體，多次被評(píng)為?！皟?yōu)秀黨支部”、“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀團(tuán)支部”。
牢記教育改革之根，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
她認(rèn)為“以教改促教學(xué)”是實(shí)現(xiàn)一流教學(xué)水平的催化劑，因此，教學(xué)之余，勤于琢磨，潛心研究教材、教法，從教學(xué)實(shí)踐中迸發(fā)教改靈感，構(gòu)建立體化教學(xué)體系。
她主持多項(xiàng)高教研究課題，構(gòu)建“一體兩翼”型園藝卓越人才培養(yǎng)模式，組織實(shí)施的《設(shè)施園藝周年實(shí)踐》和《果樹(shù)周年實(shí)踐》教學(xué)體系有效地強(qiáng)化了學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。主持多項(xiàng)高教研究課題及質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目，榮獲自治區(qū)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，主編教材5部，起到了“教改促教”的成效。她還將自身的科研資源、科研成果有效地轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，以科研案例啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生不斷探索專(zhuān)業(yè)知識(shí)，幫助學(xué)生了解科學(xué)研究在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中的地位和作用。
作為學(xué)科帶頭人，她引領(lǐng)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)實(shí)施專(zhuān)業(yè)改革和學(xué)科建設(shè)，組織申請(qǐng)獲批園藝學(xué)專(zhuān)業(yè)國(guó)家卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)項(xiàng)目、自治區(qū)高原學(xué)科和校級(jí)特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)、兵團(tuán)南疆特色果樹(shù)高效優(yōu)質(zhì)栽培與深加工技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室，實(shí)現(xiàn)我校擁有首個(gè)國(guó)家級(jí)科研平臺(tái)的突破。她以高尚師德、廣博學(xué)識(shí)和開(kāi)闊的眼界成為莘莘學(xué)子景仰的引路人。
潛心科技成果創(chuàng)新，提升林果產(chǎn)業(yè)技術(shù)
留校后，她就加入了閆春雨教授帶領(lǐng)的果樹(shù)育種團(tuán)隊(duì)，從事早熟梨新品種選育工作，十年的堅(jiān)守、百余次的穿行、千余次的調(diào)查、上萬(wàn)個(gè)科研數(shù)據(jù)記錄，她作為主要完成人之一，成就了塔里木大學(xué)第一個(gè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)新品種“新梨7號(hào)”。該品種已成為全國(guó)早熟梨首選品種之一，推廣至河北、山東、大連等地，被稱(chēng)為“最具發(fā)展?jié)摿Φ钠贩N”。
為了更好地服務(wù)南疆林果產(chǎn)業(yè)，她和課題成員探索研究新疆密植棗園高效優(yōu)質(zhì)栽培技術(shù)體系及棗園林下養(yǎng)殖/種植栽培模式與技術(shù)，成果應(yīng)用于南疆14個(gè)農(nóng)牧團(tuán)場(chǎng)及12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，示范推廣面積90余萬(wàn)畝，產(chǎn)值70余億元，推動(dòng)了新疆棗產(chǎn)業(yè)發(fā)展。多年來(lái)主持國(guó)家自然科學(xué)基金等國(guó)家、省部級(jí)科研項(xiàng)目18項(xiàng)，獲省部、地師級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)8項(xiàng)，出版著作4部，授權(quán)專(zhuān)利3項(xiàng)，制定地方標(biāo)準(zhǔn)2項(xiàng)。她的夢(mèng)想就是能夠讓自己研究的新品種、新技術(shù)成為南疆果農(nóng)脫貧致富的法寶。
心系南疆貧困地區(qū)，扎根脫貧攻堅(jiān)一線
1962年，吳翠云的父母支邊來(lái)到和田洛浦縣，從小的成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活環(huán)境，讓她對(duì)南疆貧困地區(qū)的生產(chǎn)生活有著特殊情感。她以職工農(nóng)民所需為己需，以職工農(nóng)民所想為己想，將幾十年的科研成果在南疆貧困地區(qū)示范推廣，助力脫貧攻堅(jiān)最后一公里。
每年的果樹(shù)管理關(guān)鍵期，她都會(huì)利用周末、節(jié)假日和寒暑假，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)奔赴南疆貧困團(tuán)場(chǎng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在田間地頭給農(nóng)民培訓(xùn)果樹(shù)種植技術(shù)，為果農(nóng)開(kāi)“農(nóng)技處方”，并不斷創(chuàng)新科技服務(wù)新模式。
五年來(lái)，她為基層農(nóng)民開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)100余場(chǎng)次，培訓(xùn)職工10200余人次，發(fā)放培訓(xùn)資料5600余冊(cè)，技術(shù)指導(dǎo)林果面積500余萬(wàn)畝，被譽(yù)為“紅棗公主”。中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播、焦點(diǎn)訪談欄目、科技日?qǐng)?bào)、兵團(tuán)日?qǐng)?bào)、兵團(tuán)電視臺(tái)、當(dāng)代兵團(tuán)等主流媒體先后對(duì)其事跡進(jìn)行了宣傳報(bào)道。
在為黨育人為國(guó)育才和南疆脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)線上無(wú)不留下吳翠云忙碌的身影，如今的她仍在忘我工作著，懷著對(duì)教育事業(yè)的一腔熱血和無(wú)私奉獻(xiàn)精神繼續(xù)譜寫(xiě)著邊疆科教事業(yè)的絢麗篇章。
(文/王珊珊)
