來源：植科院

為更好地落實教育部在《學位與研究生教育發(fā)展“十三五”規(guī)劃》中提出的“專業(yè)學位研究生教育要以專業(yè)實踐為導(dǎo)向，以實踐能力培養(yǎng)為重點，以產(chǎn)學結(jié)合為途徑，培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)、高水平訓練的高層次人才”精神，我校園藝學科專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)緊密結(jié)合南疆園藝產(chǎn)業(yè)，吾爾古麗、潘周昆、王鑫3名專業(yè)碩士研究生分別圍繞十四師紅棗標準園標準體系建設(shè)和皮山農(nóng)場無花果產(chǎn)業(yè)發(fā)展設(shè)置研究選題，并于6月9日在指導(dǎo)教師王振磊、吳翠云的帶領(lǐng)下赴十四師開展實地調(diào)研，分別與十四師農(nóng)業(yè)局、科技局、團場領(lǐng)導(dǎo)和恩鈺無花果基地的相關(guān)技術(shù)人員進行深入的交流和討論，并完善研究方案，促使研究結(jié)果真正解決當?shù)禺a(chǎn)業(yè)問題。

研究生們在團場和企業(yè)開展課題研究，不但有助于專碩研究生的能力培養(yǎng)，還為團場和企業(yè)解決技術(shù)問題予以了幫助?！澳銈兊牡絹頌閳F場注入了技術(shù)力量”、“塔大為我們既送技術(shù)又送人員，太感謝了！”恩鈺無花果種植專業(yè)合作社的負責人田偉說道。園藝學科開展的專業(yè)碩士培養(yǎng)與企業(yè)需求密切相結(jié)合，將為“構(gòu)建專業(yè)學位研究生培養(yǎng)與崗位實踐相結(jié)合的培養(yǎng)機制，激發(fā)研究生科研和實踐創(chuàng)新的積極性和主動性”奠定基礎(chǔ)。

（文/王振磊 攝/潘周昆）