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【團炬】用胡楊精神育人 為興疆固邊服務

發(fā)布時間:2024-11-20 作者: 瀏覽次數(shù):

●張愛萍 閆祥林

習近平總書記在全國教育大會上指出,建成教育強國是近代以來中華民族夢寐以求的美好愿望,是實現(xiàn)以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)的先導任務、堅實基礎、戰(zhàn)略支撐,必須朝著既定目標扎實邁進。

教育是強國建設、民族復興之基。建設教育強國,龍頭是高等教育。高等教育發(fā)展水平是一個國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦酥?,對加快建設教育強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興具有決定性意義。

用胡楊精神育人,為興疆固邊服務。作為教育戰(zhàn)線上的一支奇兵,塔里木大學擔負著為黨育人、為國育才,大力培養(yǎng)愛國愛疆、擔當奉獻的社會主義建設者和接班人,在中國式現(xiàn)代化進程中更好建設美麗新疆、建設更強大更繁榮兵團的特殊重要使命任務。

建校66年來,特別是2018年以來,塔里木大學沿著習近平總書記指引的方向闊步前行,堅持黨的全面領導,堅持服務國家戰(zhàn)略,堅持特色發(fā)展理念,堅持以師生為中心,堅持守正創(chuàng)新,堅持系統(tǒng)觀念,在推進兵團特點南疆特色高水平大學建設中實現(xiàn)學生規(guī)模、專業(yè)數(shù)量、人才隊伍、校園建筑面積等辦學指標的成倍增長,創(chuàng)造了規(guī)?;哔|(zhì)量發(fā)展的奇跡,成為南疆高層次人才的搖籃、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的引擎、民族團結(jié)的典范、脫貧攻堅的先鋒、教育戍邊的模范。

一是把牢屬性把準方向,“兩個維護”更加堅定。牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性,加強黨對學校工作的全面領導,貫徹落實黨委領導下的校長負責制,強化基層組織建設,縱深推進全面從嚴治黨,牢牢把握正確政治方向和辦學方向,黨的旗幟始終在塔大高高飄揚。

二是壯大辦學綜合實力,發(fā)展優(yōu)勢日益凸顯。成功獲得博士學位授予權,實現(xiàn)辦學層次的躍升,成功進入省部共建高校,辦學資源實現(xiàn)前所未有的拓展,形成了師生團結(jié)奮進的喜人態(tài)勢。

三是千方百計服務南疆,教育聚才成效顯著。堅守教育戍邊初心,勇?lián)逃诺墓鈽s歷史使命,發(fā)揮教育聚才的特殊戰(zhàn)略作用,辦學規(guī)模實現(xiàn)翻番,創(chuàng)造了新的歷史,形成發(fā)展高等教育聚才育人新優(yōu)勢,成為服務南疆發(fā)展的標兵模范。2018至2024年,在校生人數(shù)從15226人增至36564人;共培養(yǎng)畢業(yè)生43440人,其中3萬余名畢業(yè)生選擇扎根新疆、兵團建功立業(yè)。

四是傳承弘揚胡楊精神,辦學特色充分彰顯。堅持特色發(fā)展戰(zhàn)略,緊盯南疆需求調(diào)整學科院系,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果豐碩,胡楊精神品牌建設深入推進,思政教育持續(xù)加強,胡楊精神不斷發(fā)揚光大,“用胡楊精神育人,為興疆固邊服務”的辦學模式和辦學特色成為全疆高校的典范,社會影響力知名度美譽度空前提升。

五是匯聚守邊戍邊英才,人才隊伍更加壯大。堅持人才強校戰(zhàn)略,打好人才工作組合拳,用好現(xiàn)有人才,引進優(yōu)秀人才,集聚共享人才,優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境,把五湖四海優(yōu)秀人才吸引匯聚到教育戍邊事業(yè)上來。師資結(jié)構不斷優(yōu)化,高層次人才隊伍建設成效顯著,人才創(chuàng)新活力充分激發(fā),大批優(yōu)秀人才競相涌現(xiàn)。2018至2024年,專任教師總數(shù)從816人增至1345人,其中,碩博士學位教師占93.52%,高級職稱教師占44.7%。

六是提升科技創(chuàng)新能力,社會服務更加有力。堅持創(chuàng)新興校戰(zhàn)略,對接區(qū)域發(fā)展促創(chuàng)新,扎根南疆大地寫文章,用心用情用力服務基層農(nóng)牧民,科技創(chuàng)新能力持續(xù)增強,服務鄉(xiāng)村振興成效顯著,涌現(xiàn)出了一批“紅棗公主”“核桃公主”“棉花公主”“胡楊公主”“蘋果王子”“香梨王子”“蔬菜王子”“羊圈教授”……這些沾土氣、接地氣、長志氣、鼓士氣的優(yōu)秀胡楊專家,贏得了基層各族職工群眾的廣泛贊譽,學校獲得“全國脫貧攻堅先進集體”“全國五一勞動獎狀”等榮譽。

七是建設優(yōu)美和諧校園,育人環(huán)境明顯改善。堅持人民至上,緊貼民生推進學校事業(yè)發(fā)展,千方百計推進新校區(qū)(東擴區(qū))建設,實現(xiàn)辦學空間的新拓展,辦學條件發(fā)生格局性變化,建設“塔大家園”,民生福祉持續(xù)增進,師生員工的獲得感幸福感大幅提升。

教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。作為南疆科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源、創(chuàng)新第一動力的重要結(jié)合點、集中交匯點和關鍵策源地,塔里木大學將深入學習貫徹黨的二十大、二十屆三中全會和全國教育大會精神,完整準確全面貫徹新時代黨的治疆方略和黨中央對兵團定位要求,聚焦服務國家重大戰(zhàn)略需求和自治區(qū)“九大產(chǎn)業(yè)集群”、兵團“七大主導產(chǎn)業(yè)”發(fā)展需要,統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革,一體推進教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng),開辟教育興疆新領域新賽道,塑造教育戍邊新動能新優(yōu)勢。

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