來(lái)源：兵團(tuán)日?qǐng)?bào)

培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰(shuí)培養(yǎng)人——

看塔里木大學(xué)如何用胡楊精神為黨育人為國(guó)育才

 “走進(jìn)鄉(xiāng)野田間，將農(nóng)業(yè)新技術(shù)傳授給職工群眾，讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識(shí)的意義，意識(shí)到作為一名農(nóng)學(xué)人的責(zé)任?！笔⑾臅r(shí)節(jié)，第三次參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的塔里木大學(xué)農(nóng)學(xué)院學(xué)生何瑞通對(duì)記者說(shuō)，這幾年，自己在老師的指導(dǎo)下深入基層，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)幫助職工群眾解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)難題，感到很有意義，也特別開(kāi)心。

截至目前，塔里木大學(xué)“萬(wàn)名師生下基層”暨暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已連續(xù)開(kāi)展6年，一粒?？蒲袑?shí)踐的“種子”，在南疆廣袤大地上扎根、開(kāi)花、結(jié)果。

66年前，王震將軍帶領(lǐng)一批農(nóng)墾先輩和青年教師，在大漠深處創(chuàng)立了塔里木河農(nóng)業(yè)大學(xué)（現(xiàn)“塔里木大學(xué)”）。

培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰(shuí)培養(yǎng)人？“用胡楊精神育人、為興疆固邊服務(wù)，是我們最鮮明的辦學(xué)特色。”塔里木大學(xué)黨委書(shū)記張愛(ài)萍說(shuō)。

時(shí)光荏苒，作為地處南疆的一所兵團(tuán)綜合性高校，塔里木大學(xué)強(qiáng)化為黨育人、為國(guó)育才導(dǎo)向，奮力建設(shè)兵團(tuán)特點(diǎn)南疆特色一流大學(xué)，培養(yǎng)了一批批下得去、留得住、用得上、干得好的優(yōu)秀人才，為推動(dòng)南疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，建校以來(lái)，塔里木大學(xué)累計(jì)培養(yǎng)畢業(yè)生9萬(wàn)多名，其中超六成畢業(yè)生選擇扎根南疆，塔里木大學(xué)成為新疆特別是南疆人才培養(yǎng)的搖籃。

近年來(lái)，聚焦南疆特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，塔里木大學(xué)持續(xù)推進(jìn)“新工科、新農(nóng)科、新醫(yī)科、新文科”建設(shè)，構(gòu)建“五級(jí)”學(xué)科和專業(yè)體系，打造緊密對(duì)接南疆產(chǎn)業(yè)鏈的特色專業(yè)群；優(yōu)化調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大工科專業(yè)比例，增設(shè)南疆急需的工科、醫(yī)科、教育類等本科專業(yè)28個(gè)，專業(yè)總數(shù)達(dá)到92個(gè)。

“我們堅(jiān)持讓學(xué)生深入基層受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，深入了解新疆和兵團(tuán)，從而愛(ài)上這片土地，像胡楊扎根戈壁一樣扎根邊疆、發(fā)光發(fā)熱?！彼锬敬髮W(xué)團(tuán)委書(shū)記常海亮說(shuō)。

溯本求源，培根鑄魂。塔里木大學(xué)將“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、扎根邊疆、甘于奉獻(xiàn)”的胡楊精神融入人才培養(yǎng)全過(guò)程各方面，大力實(shí)施“胡楊鑄魂工程”，將學(xué)習(xí)胡楊精神作為入校入職第一課，夯實(shí)胡楊精神“四課堂”育人模式，打造“一院一品”胡楊文化品牌，教育引導(dǎo)廣大師生厚植愛(ài)國(guó)愛(ài)疆情懷、弘揚(yáng)擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)精神。

前不久，塔里木大學(xué)舉行2024年畢業(yè)典禮，6283名畢業(yè)生自此邁向人生新階段。作為應(yīng)屆畢業(yè)生中的一員，蔣杰龍選擇留在南疆，已被新疆塔里木河種業(yè)股份有限公司錄用?！斑x擇留下，因?yàn)槭姑驮谀_下。作為胡楊青年，我就應(yīng)該在祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)?！笔Y杰龍說(shuō)。

66歲的塔里木大學(xué)，風(fēng)華正青春?！罢驹谛碌臍v史起點(diǎn)上，塔里木大學(xué)將積極推進(jìn)教育、科技、人才‘三位一體’協(xié)同融合發(fā)展，深化教育綜合改革，統(tǒng)籌推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革，在深化改革創(chuàng)新中進(jìn)一步激發(fā)辦學(xué)活力，不斷提升人才自主培養(yǎng)質(zhì)量和科技創(chuàng)新策源能力，奮力譜寫(xiě)兵團(tuán)特點(diǎn)南疆特色一流大學(xué)新篇章，為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化兵團(tuán)實(shí)踐作出新的更大貢獻(xiàn)?！睆垚?ài)萍表示。（兵團(tuán)日?qǐng)?bào)全媒體記者 李和平 劉美惠子）

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