●兵團日報記者 姜小薇
位于塔克拉瑪干沙漠邊緣的一師阿拉爾市，有一所“沙漠學(xué)府”——塔里木大學(xué)。
建校61年來，塔里木大學(xué)不忘初心，牢記使命，大力弘揚兵團精神、老兵精神、胡楊精神，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作等方面取得可喜成績，用生動實踐回答了“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，為兵團履行“三大功能”，發(fā)揮“四大作用”，推動新疆社會穩(wěn)定和長治久安作出了突出貢獻。
人才培養(yǎng)：英才聚滿堂
“天當(dāng)房、地當(dāng)床、田野做課堂；手拿筆、肩扛鋤、大地寫文章。建校之初，學(xué)校只有19名教師、500多名學(xué)生……”作為塔里木大學(xué)第一屆本科畢業(yè)生，李康天和老同學(xué)一起參觀了塔里木大學(xué)校史館后，動情地說：“畢業(yè)50多年了，在塔里木大學(xué)求學(xué)的時光卻始終令我難以忘懷?！?/p>
對于塔里木大學(xué)的學(xué)生而言，參觀校史館是他們?nèi)雽W(xué)的第一課，也是他們了解學(xué)校歷史的重要途徑。
“開學(xué)第一天，老師就帶領(lǐng)我們參觀校史館。在這里，我了解到塔里木大學(xué)是一所建在萬古荒原、沙漠邊緣、胡楊林中的大學(xué)，是一所具有光榮革命傳統(tǒng)的大學(xué)?！奔词巩厴I(yè)多年，曾在塔里木大學(xué)就讀的楊旭東依然清晰地記得第一次聽到學(xué)校幾十年如一日，堅守初心、扎根南疆辦學(xué)時的場景。
從塔里木河農(nóng)業(yè)大學(xué)到塔里木農(nóng)墾大學(xué)再到塔里木大學(xué)，塔里木大學(xué)始終不忘初心，牢記使命，形成了“艱苦創(chuàng)業(yè)、民族團結(jié)、求真務(wù)實、勵志圖強”的優(yōu)良校風(fēng)，確立了“質(zhì)量立校、特色興校、人才強?！钡霓k學(xué)理念，明確了“做塔里木文章、創(chuàng)區(qū)域性優(yōu)勢、建綜合性大學(xué)”的發(fā)展思路，彰顯了“用胡楊精神育人、為興疆固邊服務(wù)”的鮮明辦學(xué)特色，走出了一條有特色、跨越式、可持續(xù)的學(xué)校振興與發(fā)展之路。
61年來，塔里木大學(xué)始終堅持扎根南疆辦學(xué)，成為新疆和兵團特別是南疆地區(qū)培養(yǎng)高質(zhì)量人才的搖籃、高水平科學(xué)研究的重要基地。
培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人，是教育要回答的根本問題。要回答好這個問題，就要緊緊抓住立德樹人這一根本任務(wù)。多年來，塔里木大學(xué)全面貫徹黨的教育方針，不斷加強思想政治和德育工作，將德育落實在各科課堂教學(xué)中、滲透在校園生活的各個環(huán)節(jié)、延伸到學(xué)生發(fā)展的方方面面，讓以“艱苦奮斗、扎根邊疆、自強不息、甘于奉獻”為主要內(nèi)涵的胡楊精神根植在學(xué)生心中。
“從塔里木大學(xué)畢業(yè)后，我一直在南疆團場連隊工作。能扎根邊疆、奉獻邊疆，我備感自豪?！碧岬阶约涸诒鴪F求學(xué)、工作的經(jīng)歷，一師十一團四連“兩委”成員張立春有說不完的話。
2011年，張立春離開家鄉(xiāng)，從黑龍江遠赴塔里木大學(xué)求學(xué)。從東北到西北，他乘飛機、坐火車、坐大巴車，歷經(jīng)40多個小時到達塔里木大學(xué)。
大學(xué)期間，張立春不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還受到兵團精神、胡楊精神的洗禮，聽到了許多校友扎根邊疆、獻身邊疆的故事。畢業(yè)后，張立春毅然決定留在兵團。
如今，在南疆，像張立春一樣有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)乃锬敬髮W(xué)畢業(yè)生比比皆是。
建校以來，塔里木大學(xué)始終以國家利益為至高利益，圍繞立德樹人根本任務(wù)，聚焦建設(shè)新疆一流、南疆特色綜合性大學(xué)，走出了一條學(xué)校振興與發(fā)展之路。
建校至今，塔里木大學(xué)累計為社會培養(yǎng)輸送了6萬多名政治可靠、專業(yè)過硬的畢業(yè)生。其中，85%的畢業(yè)生在新疆就業(yè)，68.5％的畢業(yè)生扎根南疆，為新疆特別是南疆經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、民族團結(jié)、維穩(wěn)戍邊、基層建設(shè)等作出了突出貢獻。
學(xué)科建設(shè)：深耕結(jié)碩果
學(xué)科實力是一所大學(xué)的核心競爭力，學(xué)科建設(shè)是大學(xué)發(fā)展的龍頭。塔里木大學(xué)學(xué)科建設(shè)源遠流長。
1958年10月15日，為適應(yīng)國家屯墾戍邊事業(yè)和開發(fā)塔里木墾區(qū)對各類人才的需要，塔里木農(nóng)業(yè)大學(xué)（塔里木大學(xué)前身）應(yīng)運而生。
從建校初期只有農(nóng)學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理、農(nóng)田水利、農(nóng)業(yè)機械4個系，到如今學(xué)校學(xué)科層次不斷提升、體系日趨完善、特色日益彰顯、實力顯著增強，塔里木大學(xué)學(xué)科建設(shè)承載了幾代人的光榮與夢想。
近兩年，塔里木大學(xué)緊盯南疆經(jīng)濟社會發(fā)展需求，堅持做優(yōu)農(nóng)理科強特色、做強工科重拓展、做精人文社科促繁榮、做好醫(yī)科補短板，在鞏固提高園藝、作物、畜牧、獸醫(yī)、生物等傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)的基礎(chǔ)上，設(shè)立了紡織工程、化學(xué)化工、食品科學(xué)、物聯(lián)網(wǎng)工程、水利水電工程、服裝與服飾設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)與新媒體等本科專業(yè)，旨在培養(yǎng)更多“接地氣”的人才。
按照“發(fā)揮優(yōu)勢、突出特色”的學(xué)科建設(shè)思路，堅持“總體規(guī)劃、分類建設(shè)、重點突破、目標(biāo)管理”方針，根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，以環(huán)塔里木盆地生物多樣性和文化多樣性研究為特色，塔里木大學(xué)已經(jīng)建成一批特色鮮明的高水平學(xué)科。
截至目前，塔里木大學(xué)擁有3個自治區(qū)重點學(xué)科、4個兵團重點學(xué)科、10個校級重點學(xué)科。為進一步增強學(xué)校綜合實力和學(xué)科競爭力，“十三五”以來，塔里木大學(xué)累計投入近1億元專項資金用于9個一級學(xué)科建設(shè)。
學(xué)位點建設(shè)是學(xué)科建設(shè)的重中之重。
為更好地服務(wù)于新疆和兵團改革、發(fā)展、穩(wěn)定，塔里木大學(xué)實施了學(xué)位點建設(shè)計劃。
早在2003年，塔里木大學(xué)就獲批碩士學(xué)位授予單位。當(dāng)年，塔里木大學(xué)招收了第一批碩士研究生，雖然只有12人，但全校上下無比振奮，因為這標(biāo)志著學(xué)校學(xué)科建設(shè)實現(xiàn)了一次重大突破。此后，塔里木大學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生比例逐年增長。
2016年，在“做足功課”的基礎(chǔ)上，塔里木大學(xué)啟動了博士學(xué)位授予單位和博士學(xué)位授權(quán)點申報工作，開啟了學(xué)科建設(shè)的新征程。2018年，塔里木大學(xué)成功獲批博士學(xué)位授予單位和生物學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點。至此，塔里木大學(xué)學(xué)位點已從此前的2個二級碩士學(xué)位點，增至現(xiàn)在的1個一級學(xué)科博士學(xué)位點、8個一級學(xué)科碩士學(xué)位點、5個專業(yè)學(xué)科碩士學(xué)位點。
學(xué)科建設(shè)離不開高水平的師資隊伍。
如何培育一支高質(zhì)量、高層次的師資隊伍？塔里木大學(xué)給出的答案是：用好現(xiàn)有人才、引進優(yōu)秀人才、集聚共享人才，實施“骨干教師學(xué)歷提升計劃”“中青年教師研修計劃”，加快提升師資隊伍水平；實施“昆侖學(xué)者特聘計劃”“高層次領(lǐng)軍人才引進培養(yǎng)支持計劃”，加大高層次人才引進力度，打造人才高地。
近年，塔里木大學(xué)新增“雙聘院士”“領(lǐng)軍人才”“兵團特聘專家”“昆侖學(xué)者”等高端人才10人，國務(wù)院特殊津貼專家、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、兵團突出貢獻優(yōu)秀專家、天山學(xué)者、兵團英才、兵團學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、兵團優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃等高層次優(yōu)秀人才41人，涌現(xiàn)出全國模范教師、優(yōu)秀教師、省級優(yōu)秀教師、教學(xué)名師、教學(xué)能手等19人。
社會服務(wù)：奉獻在基層
“感謝高教授，在他的指導(dǎo)下，我家飼養(yǎng)的牛通過人工授精和胚胎移植技術(shù)孕育了多頭小牛，家里收入增加了不少?！笨俗卫仗K柯爾克孜自治州阿合奇縣哈拉布拉克鄉(xiāng)阿翁庫村農(nóng)民賽依提·馬克來克說。
賽依提·馬克來克說的高教授是塔里木大學(xué)動物科學(xué)學(xué)院教師高慶華。作為塔里木大學(xué)科技特派員中的一員，高慶華多次帶領(lǐng)團隊前往南疆進行科技服務(wù)，示范與推廣塔爾牛常規(guī)人工授精、性別控制和胚胎移植技術(shù)。
工作30多年來，塔里木大學(xué)動物科學(xué)學(xué)院教師祁成年走遍了南疆團場和阿瓦提、墨玉、塔什庫爾干等地，累計舉辦技術(shù)學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)班、現(xiàn)場會50多期，培訓(xùn)群眾3000多人次，科技服務(wù)100多次，受到了基層各族群眾的尊重和喜愛。
和高慶華、祁成年一樣，塔里木大學(xué)植物科學(xué)學(xué)院教師張銳也是一名科技特派員。2010年博士畢業(yè)后，她回到母校塔里木大學(xué)工作，隨即主動加入學(xué)?？萍继嘏蓡T隊伍中。懷孕后，她挺著大肚子，不顧長途奔波的艱辛，堅持到田間地頭指導(dǎo)果農(nóng)修剪核桃樹。張銳的孩子5個月大的時候，到了指導(dǎo)果農(nóng)修剪核桃樹的季節(jié)，家里沒人幫忙照顧孩子，張銳就帶著孩子進村。張銳的努力和付出沒有白費，她提供科技服務(wù)的墨玉縣喀爾賽鄉(xiāng)賽先巴扎村，原來核桃平均畝產(chǎn)只有150公斤左右，如今平均畝產(chǎn)已達到300公斤，種植戶實現(xiàn)了增收。
在南疆，像高慶華、祁成年、張銳這樣來自塔里木大學(xué)的科技特派員還有很多，他們常年帶著學(xué)生在各師團連隊和貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)授課、培訓(xùn)、調(diào)研。
多年來，塔里木大學(xué)以南疆經(jīng)濟社會發(fā)展需求為導(dǎo)向，不斷調(diào)整學(xué)科布局、優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)、完善學(xué)科體系，為基層培養(yǎng)了一批批有用人才，在打造特色育人高地的同時，還著力打造服務(wù)高地。
塔里木大學(xué)建立健全以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研深度融合的科研創(chuàng)新體系，充分發(fā)揮科技人才優(yōu)勢和科技特派員作用，不斷加大關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)與推廣力度，發(fā)揮了顯著的科技服務(wù)、引領(lǐng)與支撐作用。
如今，塔里木大學(xué)的科技成果轉(zhuǎn)化基地、技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、生產(chǎn)力促進中心輻射南疆大地，科技特派員專家團隊、優(yōu)秀干部教師、千余名學(xué)生紛紛下基層，助力鄉(xiāng)村振興、精準(zhǔn)扶貧。近年來，該校廣泛開展科技培訓(xùn)、現(xiàn)場指導(dǎo)、新技術(shù)推廣，培訓(xùn)科技骨干3000多人次、基層職工及農(nóng)牧民3.6萬人次，引進新品種、推廣新技術(shù)30余項。
61年來，塔里木大學(xué)從未忘記建校之初服務(wù)南疆的責(zé)任和使命。服務(wù)好南疆，始終是學(xué)校改革發(fā)展的出發(fā)點和落腳點。
站在新的歷史起點上，塔里木大學(xué)堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)， 認真學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神，深入貫徹落實新時代黨中央治疆方略和對兵團的定位要求，不忘初心再出發(fā)，牢記使命啟新程，切實強化為黨育人、為國育才的導(dǎo)向，全面貫徹黨的教育方針，扎根塔里木，發(fā)揚好傳統(tǒng)，堅持不懈用胡楊精神育人，為興疆固邊服務(wù)，培養(yǎng)新一代戍邊人，推動南疆乃至新疆出現(xiàn)更有利于長治久安的結(jié)構(gòu)性變化，為新疆社會穩(wěn)定和長治久安作出新的更大的貢獻。
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